Après avoir déterminé l'Age de votre cerveau, pratiquez ces exercices stimulants qui vous permettront d'évaluer vos progrès au fil du temps.
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Opérateur vide
Il s'agit d'une variante de l'exercice 'Calcul 20' du Programme d'entraînement cérébral. Vous devez résoudre 20 opérations le plus vite possible. A la différence du 'Calcul 20', les chiffres sont affichés à l'écran, mais vous devez deviner le bon symbole (+ - x ÷).
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Mélomane
Le 'Programme d'entraînement cérébral avancé du Dr Kawashima' ne traite pas uniquement de mots et de chiffres. Dans cet exercice, l'écran tactile fait office de clavier de piano. Vous devez suivre une partition affichée sur l'autre écran et appuyer sur les touches correspondantes du clavier.
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Pagaille
Une série de lettres est mélangée. Vous devez trouver le mot qui peut être écrit avec ces lettres. Ces mots ne sont pas forcément courants. Vous devrez donc faire appel à vos connaissances lexicales.
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Monnaie
Compter la monnaie n'est pas fondamentalement compliqué. Mais savez-vous le faire rapidement sans vous tromper ? On vous donne un prix et vous devez rendre la monnaie en fonction de l'argent qu'on vous donne. Calculez la monnaie à rendre et comptez les pièces !
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Brouhaha
Notez ce que vous pensez avoir entendu ! Plusieurs mots sont énoncés en même temps. Vous devez noter tous les mots que vous avez entendus. La Nintendo DS peut répéter les mots et vous donner des indices, mais votre score risque d'en souffrir.
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Datation
Le jeu pose des questions en fonction du jour de la semaine réglé sur la Nintendo DS. Lorsque la console pose une question telle que : 'le jour de la semaine hier', vous devez inscrire le nom de la veille.
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Course en tête
Tout dépend de la manière dont vous arrivez à la fin. Dans cet exercice, plusieurs personnages se dirigent vers une ligne d'arrivée. Vous devez déterminer à quelle place le personnage principal termine la course. Combien de coureurs ce personnage passe-t-il ou combien de coureurs le dépassent ?
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Tour de cadran
Il n'est parfois pas facile de lire l'heure qu'il est. Cet exercice met en scène plusieurs horloges et montres différentes. Certaines sont reflétées ou on les a fait pivoter (ou les deux). Vous devez noter l'heure en heures et minutes.
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Pluie de blocs
L'estimation et la mémoire forment la base de cet exercice. Les blocs tombent dans un puits que vous ne voyez pas. Vous devez, de mémoire, vous souvenir de la hauteur de ces blocs et répondre aux questions.
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